关于高职院校英语教学中教育心理学理论的应用研究
【相关摘要】研究教育心理学理论,有助于高职院校外语教师更深刻地了解学生的心理特点和学习过程,从而更好地发挥教学中的主导作用,提高学生主体的学习效率。本文结合外语教学的过程,概要地阐述了教育心理学的几个基本观点及其对改进高职院校外语教学的启示,并介绍了作者在将教育心理学理论应用于英语教学过程中所做的有益的尝试。
关键词 教育心理学;;交际能力;;非智力因素
|
|
---------------------------------------------------------------------------------------
注册会员请点击 查看全文。如果您还不是我站的会员，有以下两种方式可获取全文：
1、注册为本站的会员（请点击 注册）
2、提交下列信息，按“付费方式”汇款后请及时与我们联系，确认您付费后，我们即可从本站论文总库中调取并通过E-mail发送给您,每篇全文58元，硕士论文每篇288元，博士论文每篇500元。
|
|
